<h2>中国教育学会:“新高考

 公司新闻     |      2019-09-02 13:23

    (教育)中国教育学会:“新高考”将倒逼基础教 育和高等教育深化综合改革
    新华社北京7月21日电(记者施雨岑)“高考招生制度改革的核心价值取向是促进教育公平,科学选拔人才,引导学生全面发展。”中国教育学会会长钟秉林21日在京表示,高考入学考试方式、内容以及高校招生录取机制的改革,将倒逼基础教育和高等教育深化综合改革。
    中国教育学会21日举行“新政策·新趋势·新技术 学术引领服务升级——2017年中国教育学会会员日”活动。钟秉林在开幕式上表示:“要确立以学生为本、促进学生全面发展的教育价值观,而不是从应试的角度被动应对高考改革。”
    他分析说,改革人才培养模式,要不断深化课程改革,探索参与式教学和探究式学习;变革学习制度,实施选课制、分层教学、“走班”教学,构建教学新常态。同时,开展学生生涯规划教育,提高学生的选择能力。
    为了适应自主选课、分层教学的要求,钟秉林认为,教师要提高教学能力和水平,提升发现学生兴趣特长和学科潜力的能力,指导学生选课和规划学习生涯。
    当天,活动分别以“助力·教师专业发展与成长”“领航·辅导教育健康发展”和“趋势·教育服务新生态”3个主题展开报告和圆桌讨论,前来参加的教育领域专家学者、企业代表、中小学校长等进行了交流分享。


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